Žaneta Palčeková
Jmenuji se Žaneta Palčeková na Základní škole T.G. Masaryka Ortenovo náměstí 34 učím tělesnou a výtvarnou výchovu na prvním i druhém stupni. Ve volném čase nejraději sportuji a trávím čas […]
Jmenuji se Žaneta Palčeková na Základní škole T.G. Masaryka Ortenovo náměstí 34 učím tělesnou a výtvarnou výchovu na prvním i druhém stupni. Ve volném čase nejraději sportuji a trávím čas […]
Jmenuji se Lenka Husová. Jsem učitelka matematiky na druhém stupni. Mým cílem je ukazovat žákům, že matematika může být nejen logická a systematická, ale také zábavná a smysluplná. Od září […]
Jmenuji se Sára Košťáková. Na naší škole učím matematiku a chemii. Vystudovala jsem dvojobor na Matematicko-fyzikální a Přírodovědecké fakultě UK. Asi šest let jsem dělala lektora primární prevence a učila […]
Jmenuji se Jáchym Glas, učím matematiku, informatiku a tělesnou výchovu. Většina učitelů si myslí, že právě jejich předměty jsou ty nejdůležitější. V tom ohledu mám velkou výhodu, protože mé předměty […]
Jmenuji se Anna Stejskalová a na ZŠ T. G. Masaryka působím coby zástupkyně ředitele pro 4. až 9. třídu, koordinátorka pro žáky s odlišným mateřským jazykem a učím na druhém […]
Jmenuji se Klára Soukupová, ve školním roce 2023/2024 jsem třídní učitelkou 8. B a učím český jazyk na 2. stupni naší školy. Pomáhám žákům také s přípravou na přijímací zkoušky […]
Jmenuji se Barbora Nováková a na škole vyučuji zeměpis, osobnostní a sociální výchovu, integrovaný předmět Živly kolem nás a politickou geografii, což je jeden z povinně volitelných předmětů v 8. […]
Jmenuji se Filip Seethaler. Na škole učím v pátém ročníku matematiku, vlastivědu a přírodovědu, na druhém stupni pracovní činnosti. V naší práci kladu důraz na výchovu. Snažím se děti učit […]
Jmenuji se Andrea Špitálská a jsem třídní učitelka 4. A. Zároveň v 1. a 2. třídách učím anglický jazyk. Mým cílem je vytvářet příjemné třídní klima a podporovat v dětech […]
Jmenuji se Magdaléna Poštová a ve škole učím na I. stupni. Odmala navštěvuji skautský oddíl, kde jsem poznala, že nejvíce se člověk naučí skrze vlastní zkušenost, nejlépe venku, při pohybu […]